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Más de 1.500 estudiantes participaron de la etapa interescolar de “Enseñame Tucumán”
Sociedad
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Más de 1.500 estudiantes participaron de la etapa interescolar de “Enseñame Tucumán”

Entre los contenidos evaluados se abordaron temáticas vinculadas a la historia y cultura regional, comunidades de inmigrantes, pueblos originarios y el proceso histórico del cierre de ingenios tucumanos.

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Con un entusiasmo renovado y una destacada convocatoria en toda la provincia, se llevó a cabo la instancia interescolar del 2° Concurso Provincial de Ciencias Sociales “Enseñame Tucumán”, una iniciativa pedagógica del diario La Gaceta en articulación con el Ministerio de Educación. El acto central tuvo lugar en la Escuela de Comercio N°1 Gral. Manuel Belgrano, desarrollándose al mismo tiempo en cinco sedes distribuidas estratégicamente por circuitos territoriales.

La ceremonia principal estuvo encabezada por la secretaria de Estado de Educación, Gabriela Gallardo, quien transmitió los cálidos saludos de la ministra de Educación, Susana Montaldo. La jornada contó con la participación del destacado periodista Roberto Delgado, secretario de Redacción de La Gaceta de Tucumán, y de Julieta Teitelbaum, coordinadora del equipo curricular de la Dirección de Nivel Secundario. Acompañaron también integrantes del jurado, conformado por profesores idóneos del área de Ciencias Sociales, directivos, supervisores docentes, alumnos y sus familias.

En esta fase interescolar participaron alrededor de 1.500 alumnos pertenecientes a 4.°, 5.° y 6.° año del Ciclo Orientado del Nivel Secundario, provenientes de casi 300 establecimientos educativos de gestión pública, privada y de la modalidad técnica. Para llegar a esta etapa, más de 5.000 estudiantes formaron parte de la instancia escolar previa, mientras que cerca de 500 docentes de la provincia fueron capacitados por el equipo curricular de Secundaria para orientar la preparación de los equipos. Entre los contenidos evaluados se abordaron temáticas vinculadas a la historia y cultura regional, comunidades de inmigrantes, pueblos originarios y el proceso histórico del cierre de ingenios tucumanos.

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Los equipos clasificados avanzarán a la gran fase final provincial, programada para el mes de octubre. En esta última instancia, los estudiantes participarán de competencias en vivo transmitidas a través de programas especiales por la plataforma La Gaceta Play, donde disputarán el primer lugar y destacados reconocimientos.

Durante su discurso, la secretaria Gabriela Gallardo resaltó el valor formativo de la iniciativa: “Estar hoy en esta instancia interescolar con tantos jóvenes interesados nos llena de orgullo; la provincia hoy se viste de fiesta del conocimiento”. Asimismo, enfatizó que trabajar y recuperar la historia e identidad tucumana constituye un eje prioritario del Ministerio, valorando el esfuerzo en red de los estudiantes que investigan e indagan más allá del horario escolar.

Por su parte, la coordinadora Julieta Teitelbaum celebró el compromiso de las comunidades educativas y la alianza institucional: “Esto empezó como un sueño y hoy es una apuesta enorme. A todos aquellos que piensan que a los jóvenes nada les interesa, los invito a que vengan a ver este despliegue en Enseñame Tucumán”. Explicó además que el jurado trabaja con grillas de evaluación específicas para definir a la pareja titular y suplente que representará a cada categoría en la fase decisiva.

Sección:Sociedad

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